【第1句】： 有關"成長的足跡"美文

成長的足跡金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。

書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。 從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。

每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。

現在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。 充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。

每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。

有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。”

在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。

少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。 現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。

到了中學，由于要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。

在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。

雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。

一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。 風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。

我成長的足跡無處不在。

【第2句】： 關于成長的優美語段

成長

打開黎明的窗，

心靈不再被塵封著

在窗外，

追逐天際那無邊的夢想，

成長的風帆

把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋。.

靜靜尋找成長的曙光，

澎湃的心，

浪踏藍天清曲，

少年時代壯志飛揚，

飛揚飄動的情，

期待金秋的高陽。

希望余光不禁歡唱。

成長

如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射，

我需要翅膀，

牽系著期待飛翔的心……

在藍天的清曲里搖曳我十七歲的心，

成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友

它們幫我譜寫著生命中最優美雄偉的樂章，，

當收獲的季節遠走時

我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里。

暮然間成長已經抽枝發芽。

詩·成長的足跡

中少網友：郁悶之￡豬

當我們拼命張開嘴

送給母親第一聲尖利的啼哭時

他們笑了

時光匆匆

出生沒多久

我們開始咿呀學語

當我們五音不全地讀出字音時

他們笑了

時光匆匆

轉眼我們開始了蹣跚學步

當我們一次次跌倒

又一次次站起來時

他們笑了

時光匆匆

父母把我們送進幼稚園

當我們略顯得忸怩不安時

他們笑了

時光匆匆

我們又走向了小學

當我們一臉幸福地把獎狀捧到他們面前時

他們笑了

而時光卻依舊匆匆

走過多少個日夜

我們邁向了中學的門檻

當我們為作業成堆而感到煩惱時

他們沒笑

卻是告訴我們

面對困難

你想過嗎

我們在人生的道路上

留下成長的足跡時

父母總是微笑著站在你身后

對你說

要—堅—強—

成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。

打開記憶的大門，回想起那件事。

生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途. 成長是摘抄本上一首首小詩，或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。 成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個男孩。成長是隨手涂鴉的漫畫，高高帥帥的劉川楓，調皮可愛的小丸子. 成長是放在床頭的一疊疊的武俠小說，英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸.

【第3句】： 有關"成長的足跡"美文

成長的足跡

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。

書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。

充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。”

在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。

少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。

現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。

風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。

我成長的足跡無處不在。

【第4句】： 求一篇有關“成長足跡”的美文,短點

童年，是一個人最美的夢境，而長大則是對這個夢境最冷酷的摧殘。

——題 記不知不覺已步入16歲花季，也不知道這些年是怎樣走過來的，只知道待我懂事后，慢慢長大后，歡樂越來越少，越來越少……兒時的我，不怎么喜歡和院子里的小朋友們玩。原因有二，其一是因為我們家住七樓，我不喜歡跑上跑下，跑得氣喘吁吁，就這樣，與游戲場的距離把我禁錮在七樓；其二是我生來喜歡安靜，與其與小朋友們喧鬧，我更樂忠于在樓上自得其樂——看朋友們嬉戲的摸樣，看自己喜歡的連環畫，玩自己的積木……也許，你會認為我不合群，但其實在上幼兒園時，我卻和我的玩伴們玩的不亦樂乎，就像卡通動畫《麥兜故事》里的主人公麥兜，在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時一樣開心，一樣的快樂……細想一下，自己當初更喜歡自己一人，安靜地在樓上呆著，也許是因為在眾人熱鬧的時候，也希望自己擁有一方凈土，一顆寧靜的心罷了。

童年的我，喜歡放風箏，總是在七樓的窗口，讓父親將風箏放上藍天，然后再自己拉著線繼續放，雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親，但我卻從中找到了另外一種快樂，一種持續飛翔的快樂吧？！我喜歡放風箏，喜歡放風箏，因為風箏就像一個美好的夢，放風箏就是在放夢，我喜歡做夢。因為有人曾告訴我：夢可以讓我看到窗外的陽光，夢可以讓我看到天邊的海霞，夢可以給我不變的召喚與步伐，夢可以引領我追逐一個又一個的目標。

“尋夢、放夢是容易的，但實現夢，確是有難度的。實現夢是我們一輩子都要做的，當我們在童年時尋夢、放夢后，我們將用整個人生去實現夢，等到我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽見曾經對春天說過的那句美夢成真，然后迎來冬天雪花的洗禮，回憶一年的收獲，最后安息……在夢中享受過程的美……”這是我在報紙上找到的真理，我相信，我童年的夢會實現，我的人生會是一個完美的結局，因為，“我不害怕明天，因為我見過昨天又熱愛今天”（懷特）我堅信：我一定可以！金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。

書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。

每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。

現在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。

每到課間，我們都會？皆諦T澳冢？柑燜檔兀？渙鞫潦樾牡謾T謁？撓跋煜攏？業男愿窠ソタ？柿似鵠矗？ㄗ右步ソゴ罅似鵠礎S幸淮危？鏤睦鮮ξ蠼飭宋遙？蟻肴フ依鮮？饈停？墑怯置揮杏縷？K？飾遺率裁矗？宜滴沂裁炊疾慌攏？？擔骸凹熱皇欽庋？？得髂忝揮欣磧珊ε攏？グ擅還叵怠！？在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。

少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。

到了中學，由于要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。

在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。

雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。

一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。

我成長的足跡無處不在。

簡評：小作者從書店、學校、家庭中選材，以流利的筆觸，真摯的感情，寫出了自己的成長足跡。從中可以看出小作者是一個充滿愛心，追求知識，積極向上的少年。

記得那是一本封面呈黑色的薄子，夾在書架第二層的一個角落里，我又一次克制不住自己翻開了它。只見第一頁寫道“1991年中午12點兒子出生了。

兒子一歲半了，今天下午他獨自一人用積木搭成了一幢房子。

我回到家看見兒子坐在抽屜里擺弄他的衣褲，我真不知道他是怎么爬進比他人還高的抽屜里的。

兒子已經能非常流利地叫媽媽了”看到這兒，我情不自禁地笑起來，非常開心地笑，這就是那嬰兒時的我，沉浸在同年的回憶中時我才有放松的感覺，才能安撫如今那被壓抑扭曲的心靈。

我迅速瀏覽著我的成長史，媽媽很細心，她記錄著我已經淡忘的事情，“兒子8歲了，很富有同情心，當他看見路旁有個老婦人在乞討時，毫不猶豫地掏出了零花錢給了她。

兒子很愛勞動，掃地洗衣這類重活他都搶著干！”我鎮住了，如今的我見到乞討的人，總是會以“騙錢的”這類字眼套上去。洗衣掃地更是不會做，父母叫我勞動，我也都會以“學習緊張”、“沒時間”等字眼搪塞。

我居然變得這么多，且都是負。

【第5句】： 關于成長的優美語段

成長 打開黎明的窗， 心靈不再被塵封著 在窗外， 追逐天際那無邊的夢想， 成長的風帆 把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋。

. 靜靜尋找成長的曙光， 澎湃的心， 浪踏藍天清曲， 少年時代壯志飛揚， 飛揚飄動的情， 期待金秋的高陽。 希望余光不禁歡唱。

成長 如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射， 我需要翅膀， 牽系著期待飛翔的心…… 在藍天的清曲里搖曳我十七歲的心， 成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友 它們幫我譜寫著生命中最優美雄偉的樂章，， 當收獲的季節遠走時 我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里。 暮然間成長已經抽枝發芽。

詩·成長的足跡 中少網友：郁悶之￡豬 當我們拼命張開嘴 送給母親第一聲尖利的啼哭時 他們笑了 時光匆匆 出生沒多久 我們開始咿呀學語 當我們五音不全地讀出字音時 他們笑了 時光匆匆 轉眼我們開始了蹣跚學步 當我們一次次跌倒 又一次次站起來時 他們笑了 時光匆匆 父母把我們送進幼稚園 當我們略顯得忸怩不安時 他們笑了 時光匆匆 我們又走向了小學 當我們一臉幸福地把獎狀捧到他們面前時 他們笑了 而時光卻依舊匆匆 走過多少個日夜 我們邁向了中學的門檻 當我們為作業成堆而感到煩惱時 他們沒笑 卻是告訴我們 面對困難 你想過嗎 我們在人生的道路上 留下成長的足跡時 父母總是微笑著站在你身后 對你說 要—堅—強—成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。 打開記憶的大門，回想起那件事。

生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途. 成長是摘抄本上一首首小詩，或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。 成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個男孩。

成長是隨手涂鴉的漫畫，高高帥帥的劉川楓，調皮可愛的小丸子. 成長是放在床頭的一疊疊的武俠小說，英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸。.。