【第1句】： 女兒膽小,語(yǔ)言表達(dá)能力很差,不愿與人交流,請(qǐng)問(wèn)這是什么原因

每個(gè)做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子是機(jī)智勇敢、聰明能干地，可是事實(shí)告訴我們，現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子在公眾場(chǎng)合不敢發(fā)言，在面對(duì)陌生人或在一個(gè)不熟悉的環(huán)境中時(shí)，膽小害羞的人往往顯得局促不安，不能與人坦率自然地交往。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，膽小退縮的人在追求目標(biāo)時(shí)，總是缺乏主動(dòng)性、勇氣和信心，所以可能錯(cuò)過(guò)了原本屬于自己的成功和幸福。膽小是成長(zhǎng)、成功道路上的絆腳石，那么，我們?nèi)绾翁唛_(kāi)這塊絆腳石，勇往直前地走在成長(zhǎng)、成功的道路上呢？

膽小的原因：

(1)生活范圍小，所見(jiàn)所聞少。有的小兒從出生就由老奶奶照看，對(duì)外界接觸少，晚上才能見(jiàn)到爸爸、媽媽。和父母相處時(shí)間很少 。

(2)教育方法不得當(dāng)。如當(dāng)小兒不聽(tīng)話時(shí)，成年人就恐嚇小兒，使小兒產(chǎn)生恐懼感，失去安全感，從而膽小。

(3)在日常生活中對(duì)小兒限制過(guò)多，如小兒摸摸茶杯，大人就嚷：“別動(dòng)，小心摔了傷著你”；小兒摸摸掃帚，大人就說(shuō)：“扎著你，多臟，快放下”等等，造成小兒不敢從嘗試與實(shí)踐中獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn)，從而膽小。

針對(duì)膽小的對(duì)策：

A.端正父母教育態(tài)度，從思想上認(rèn)識(shí)對(duì)孩子的溺愛(ài)、嬌寵，只會(huì)造成孩子怯懦、任性的性格。父母要樹(shù)立起糾正孩子怯懦性格的信心，在生活中嚴(yán)禁恐嚇小兒，要認(rèn)識(shí)到只有教育得當(dāng)，才能使年幼的孩子得到健康發(fā)展。

B.平時(shí)，處處注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和良好的生活習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子去做力所能及的事情，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，不要一味包辦，而要讓孩子自己想法解決。當(dāng)然，開(kāi)始時(shí)父母要予以必要的指導(dǎo)，使孩子慢慢學(xué)會(huì)自己處理各種事，而不能一下子就不問(wèn)不管使孩子手足無(wú)措，更加膽小。

C.鼓勵(lì)孩子與人接觸交往。可以多帶孩子到各種集體場(chǎng)合，別人表示的對(duì)孩子的友好尊重，能使他感到快樂(lè)，孩子也會(huì)注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸，有意識(shí)地邀請(qǐng)一些小朋友到家中來(lái)，讓他做小主人。平時(shí)注意幫助孩子結(jié)交新朋友。

D.樹(shù)立自信心是戰(zhàn)勝膽小的重要的因素，膽小退縮的人在做一些事情之前就應(yīng)該為自己打氣，相信自己起碼有能力發(fā)揮自己的水平，然后只要自己去努力就可以了，正所謂謀事在人，成事在天，抱著這種平常心去面對(duì)一些挑戰(zhàn)，結(jié)果怎樣也不會(huì)給我們留下什么遺憾了。

最終要想使孩子變得膽大和自信，這是一個(gè)長(zhǎng)期努力的過(guò)程，特別對(duì)于一個(gè)膽小害羞的孩子來(lái)說(shuō)，要使自己成為一個(gè)敢于嘗試新的領(lǐng)域、勇于迎接挑戰(zhàn)的自信、樂(lè)觀的人，還需要很多勇氣和持久的恒心！

【第2句】： 如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力 鍛煉孩子的語(yǔ)言和膽量

如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力？

在孩子兩歲的時(shí)候會(huì)開(kāi)始說(shuō)“我的”、自己幾歲等等。爸爸媽媽提醒一下孩子之后，孩子會(huì)跟客人問(wèn)好、再見(jiàn)，還會(huì)跟別人進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，用詞量達(dá)100個(gè)左右。

訓(xùn)練方法

(1)學(xué)習(xí)人稱代詞：爸爸媽媽在跟孩子交流的時(shí)候，要抓住時(shí)機(jī)教導(dǎo)孩子。比方說(shuō)孩子在會(huì)說(shuō)“我”之前，他想要吃糖的話，通常就只會(huì)說(shuō)“糖”或“吃糖”，所以爸爸媽媽要教育孩子說(shuō)“我要吃糖”，并且重復(fù)多次，直到孩子會(huì)說(shuō)。

在日常生活中要教給孩子說(shuō)人稱代詞，“我要吃飯”、“我要上街”等。

(2)紅燈停、綠燈行：可以用小汽車的玩具模擬真的汽車，然后帶孩子去馬路上親自看看?？词致房谲囕v行走與紅綠信號(hào)燈的關(guān)系，這樣能夠讓孩子了解交通規(guī)則。

(3)平時(shí)多用故事、兒歌、圖片等發(fā)展嬰兒的語(yǔ)言，讓孩子掌握更多的詞匯。

例如：見(jiàn)到客人要問(wèn)好、別人問(wèn)自己?jiǎn)栴}要回答。

評(píng)估：可以說(shuō)出自己的年紀(jì)，可以指出圖畫中1~2個(gè)人物、1~2件事，差不多學(xué)會(huì)400個(gè)左右的詞語(yǔ)。