沈傳師，字子言。材行有馀，能治《春秋》，工書(shū)，有楷法。少為杜佑所器。貞元末，舉進(jìn)士。時(shí)給事中許孟容、禮部侍郎權(quán)德輿樂(lè)挽轂士，號(hào)“權(quán)、許”。 德輿稱(chēng)之于孟容孟容曰我故人子盍不過(guò)我傳師往見(jiàn)謝曰聞之丈人脫中第則累公舉矣故不敢進(jìn)孟容曰：“如子，可使我急賢詣子，不可使子因舊見(jiàn)我。”遂擢第。德輿門(mén)生七十人，推為顏?zhàn)印?fù)登制科，授太子校書(shū)郎，以鄠尉直史館，轉(zhuǎn)右拾遺、左補(bǔ)闕、史館修撰，遷司門(mén)員外郎，知制誥。召入翰林為學(xué)士，改中書(shū)舍人。翰林缺承旨，次當(dāng)傳師，穆宗欲面命，辭曰：“學(xué)士、院長(zhǎng)參天子密議，次為宰相，臣自知必不能，愿治人一方，為陛下長(zhǎng)養(yǎng)之。”因稱(chēng)疾出。帝遣中使敦召。李德裕素與善，開(kāi)曉諄切，終不出。遂以本官兼史職。俄出為湖南觀察使。方傳師與修《憲宗實(shí)錄》，未成，監(jiān)修杜元穎因建言：“張說(shuō)、令狐峘在外官論次國(guó)書(shū)，今藁史殘課，請(qǐng)付傳師即官下成之。”詔可。寶歷二年，入拜尚書(shū)右丞。復(fù)出江西觀察使，徙宣州。傳師于吏治明，吏不敢罔。慎重刑法，每斷獄，召幕府平處，輕重盡合乃論決。嘗擇邸吏尹倫，遲魯不及事，官屬屢白易之，傳師曰：“始吾出長(zhǎng)安，誡倫曰‘可闕事，不可多事’，倫如是足矣。”故所蒞以廉靖聞。入為吏部侍郎，卒，年五十九，贈(zèng)尚書(shū)。傳師性夷粹無(wú)競(jìng)，更二鎮(zhèn)十年，無(wú)書(shū)賄入權(quán)家。初拜官，宰相欲以姻私托幕府者，傳師固拒曰：“誠(chéng)爾，愿罷所授。”治家不威嚴(yán)，閨門(mén)自化。兄弟子姓，屬無(wú)親疏，衣服飲食如一。問(wèn)餉姻家故人，帑無(wú)儲(chǔ)錢(qián)，鬻宅以葬。

（節(jié)選自《新唐書(shū)·沈傳師傳》）

10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A．德輿稱(chēng)之于孟容/孟容曰/我故人/子盍不過(guò)我/傳師往見(jiàn)/謝曰/聞之/丈人脫中第/則累公舉矣/故不敢進(jìn)/

B．德輿稱(chēng)之于孟容/孟容曰/我故人子/盍不過(guò)我/傳師往見(jiàn)/謝曰/聞之丈人/脫中第/則累公舉矣/故不敢進(jìn)/

C．德輿稱(chēng)之于孟容/孟容曰/我故人/子盍不過(guò)我/傳師往見(jiàn)/謝曰/聞之丈人/ 脫中第/則累公舉矣/故不敢進(jìn)/

D．德輿稱(chēng)之于孟容/孟容曰/我故人子/盍不過(guò)我/傳師往見(jiàn)/謝曰/聞之/丈人脫中第/則累公舉矣/故不敢進(jìn)/

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A．挽轂，意為拉車(chē)前進(jìn)，比喻選拔人才。轂，指車(chē)輪中心的圓木，借指車(chē)輪或車(chē)。

B．制科，即制舉，是皇帝為選拔“非常之人”而設(shè)置的特科，考試時(shí)間有隨機(jī)性。

C．制誥，秦漢以后專(zhuān)指皇帝的命令。制，帝者制度之命也，誥，是以上告下之意。

D．幕府，原指古代將軍的府署，后來(lái)三公、權(quán)臣、疆吏等也設(shè)立幕府，招募親信。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A．傳師才德有余，受人賞識(shí)。他年少被杜佑器重，應(yīng)舉時(shí)拜見(jiàn)許孟容，又受到孟容的賞識(shí)，后來(lái)成為權(quán)德輿的門(mén)生。

B．傳師謙遜退讓?zhuān)瑘?jiān)辭重職。翰林學(xué)士承旨空缺，穆宗想任命傳師，他以不能勝任推辭，并稱(chēng)病請(qǐng)求到地方去任職。

C．傳師善治史書(shū)，多任史職。他早年研究《春秋》，入仕曾擔(dān)任直史館、史館修撰，任地方官仍接受命令完成史稿。

D．傳師平和純正，不事鉆營(yíng)。他任地方官多年，沒(méi)有向豪門(mén)貴族請(qǐng)托；宰相想安排姻親去他的幕府，他也嚴(yán)詞拒絕。

13．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）帝遣中使敦召。李德裕素與善，開(kāi)曉諄切，終不出。

（2）慎重刑法，每斷獄，召幕府平處，輕重盡合乃論決。

10.B

11.A （“選拔”錯(cuò)誤，應(yīng)為“推薦”）

12.B（“稱(chēng)病請(qǐng)求到地方任職”曲解文意）

13.（1）皇帝派遣宦官敦促召回。李德裕一向和傳師交好，真誠(chéng)、懇切地開(kāi)導(dǎo)啟發(fā)他，他始終不赴任。（敦召、素、開(kāi)曉、諄切各1分，句意1分）

（2）他慎重使用刑法，每次審理裁決案件，召集幕僚評(píng)判，量刑輕重都符合才判決。（斷獄、平處、乃、論決各1分，句意1分）

【文言文參考譯文】

沈傳師，字子言。才智德行有余，能研究《春秋》，擅長(zhǎng)書(shū)法，楷書(shū)有法度。年少時(shí)被杜佑器重。貞元末年，考取進(jìn)士。當(dāng)時(shí)給事中許孟容、禮部侍郎權(quán)德輿樂(lè)于舉薦士人，號(hào)稱(chēng)“權(quán)、許”。 德輿在孟容面前稱(chēng)贊傳師，孟容說(shuō)：“他是我老朋友的孩子，為什么不來(lái)拜訪(fǎng)我？”傳師前往拜見(jiàn)，道歉說(shuō)：“長(zhǎng)輩教導(dǎo)我，如果考中，再勞煩您舉薦，所以不敢進(jìn)見(jiàn)。”孟容說(shuō)：“像你這樣的人才，可以讓我急于求賢去見(jiàn)你，不能讓你因?yàn)榕f交來(lái)見(jiàn)我。”最終及第。德輿門(mén)生七十人，把他當(dāng)成顏回那樣的弟子來(lái)推重。又考取制科，被授予太子校書(shū)郎，憑鄠尉的身份擔(dān)任直史館，轉(zhuǎn)任右拾遺、左補(bǔ)闕、史館修撰，升任司門(mén)員外郎、知制誥。被召入翰林院擔(dān)任學(xué)士，改任中書(shū)舍人。翰林院缺少承旨，按位次應(yīng)由傳師擔(dān)任，穆宗想要當(dāng)面任命，傳師推辭說(shuō)：“學(xué)士、院長(zhǎng)參與天子機(jī)密謀議，其次是宰相，我自己知道一定無(wú)法勝任，希望管理一方之民，為陛下?lián)嵊囵B(yǎng)他們。”于是稱(chēng)病出宮。皇帝派遣中使敦促召回。李德裕一向和傳師交好，真誠(chéng)、懇切地開(kāi)導(dǎo)啟發(fā)他，他始終不赴任。于是憑借本官兼任史職。不久出京擔(dān)任湖南觀察使。當(dāng)時(shí)傳師參與撰寫(xiě)《憲宗實(shí)錄》，還沒(méi)有完成，監(jiān)修杜元穎趁機(jī)提出建議：“張說(shuō)、令狐峘在地方官任上論定編次國(guó)史，現(xiàn)在史稿剩余的內(nèi)容，請(qǐng)交給傳師拿到任所完成。”皇帝下詔允許。寶歷二年，入朝擔(dān)任尚書(shū)右丞。又出京擔(dān)任江西觀察使，調(diào)任宣州。傳師對(duì)官吏管理嚴(yán)明，官吏們不敢欺騙他。他慎重使用刑法，每次審理裁決案件，召集幕僚評(píng)判，量刑輕重都符合才判決。曾經(jīng)選任邸吏尹倫，遲鈍完不成任務(wù)，下屬屢次上報(bào)替換他，傳師說(shuō)：“當(dāng)初我離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)，告誡尹倫說(shuō)‘可以少做事，但不能做不該做的事。’尹倫像這樣就可以了。”所以任職期間以遜讓謙恭聞名。入朝擔(dān)任吏部侍郎，去世，年齡五十九歲，追贈(zèng)尚書(shū)。傳師性情平和純正，不逐權(quán)利，歷任兩鎮(zhèn)十年，沒(méi)有私信書(shū)、錢(qián)財(cái)送入豪門(mén)貴族。起初被授予官職時(shí)，宰相想把姻親私下托付他安排在幕府里，傳師堅(jiān)決拒絕說(shuō)：“如果真這樣，希望辭去所授官職。”治家不嚴(yán)厲，家人自然得到教化。兄弟子孫，家屬無(wú)論親近疏遠(yuǎn)，衣服飲食都一樣。把錢(qián)財(cái)贈(zèng)送給姻親舊友，庫(kù)房沒(méi)有儲(chǔ)蓄的錢(qián)財(cái)，家人只好賣(mài)掉宅子來(lái)安葬他。