無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護水資源的建議書篇一

親愛的同學們：

我們的城市越來越美了，水卻越來越臟了；我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了；我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了；我們……水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，是城市的命脈、農業的命門、人類的命根。我國雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數大，我國水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被聯合國定為水資源緊缺國家。然而，由于長期以來，水資源保護意識、節約意識淡薄，水資源的污染和浪費現象嚴重。

全國75%的地表水污染嚴重，農業灌溉用水有效率僅為發達國家57~63%，工業萬元增加值用水量是發達國家的5~10倍，許多城市輸配水管網和用水器具損失率高達20%以上。在不超采地下水的情況下，我國年缺水量約300億~400億噸。我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸，每年影響工業產值2300億元。全國20xx多萬人飲水十分困難。這足以說明我國水資源緊缺的程度，節約用水刻不容緩。在全國第十四個節水周到來之際，我們向全院師生發出如下倡議：

一、節約用水是可持續發展的重要措施，人人要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣，杜絕長流水。

二、珍惜水就是珍惜您的生命，愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水；洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

同學們：節約用水，造福人類，利在當今，功在千秋。面對世界缺水、中國缺水、淄博嚴重缺水的嚴峻形式，我們應以高度的責任感，為人類的生存和發展，積極行動起來，珍惜、節約每一滴水吧。人類失去水源，世界將會怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚。

建議人：

20xx年x月x日

保護水資源的建議書篇二

水孕育了世間的精靈，它推動了我們在生命脈的長河中航行，是它讓生命生生不息，水因此成了我們最珍貴的資源。

有人說，水不是多的很嗎?光憑我一人能浪費多少水?是啊!遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的.水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢?那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農業生產更是離不開水。水是生命的源泉，更是經濟的命脈!

人們把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是進入20世紀中葉以后，水開始成了稀缺品，而且是無可代的稀缺品!越來越多的城市發出了缺水的告急聲!1977年聯合國水會議發出警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼續石油危機之后的下一個危機便是水。水資源危機正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環境問題之一。

記的我以前看過這樣一個電影：在中國一個十分缺水的山區里，打水都要從幾十里以外的地方打，一下雨大家就把家里所有的容器全搬出來盛雨水，而我們卻還在浪費水資源、破壞水資源，難道這不是等于在犯罪嗎?我曾做過一次試驗，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍!

現在，我們必須面對事實，尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水;我國萬元產值的耗水量超過發達國家的一倍多!

我深信，只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質，好好調配使用，再加上一些科學技術，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發愁，世界的明天一定會更美好!

保護水資源的建議書篇三

護衛二部全體員工：

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、公寓里未關緊的水龍頭……其實我們能做的.很簡單，輕輕的把水龍頭關上……這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

20xx年3月22日“世界水日”、3月22-28日第三十一屆“中國水周”，聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為"nature for water"(借自然之力，護綠水青山)。我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節水行動，建設節水型社會”。為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，特向護衛二部全體員工發出以下倡議：

一、 要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、提倡大家洗澡搓洗、打浴液時,及時關閉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節約用水。

四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。

五、愛水、惜水、節水，從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。

六、對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源，讓節水成為一種習慣。

節水活動，功在當代，惠澤千秋。讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節水意識，攜手同心!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

保護水資源的建議書篇四

市長叔叔：

我是一名小學生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產了。我不得不驚嘆安陽的.日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴重的浪費甚至已近枯竭的問題。

中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。水，是我們生命的最基本保障！

也許它在我們心中似乎是取之不盡，用之不竭的。可是千千萬萬的人卻還在為一口水發愁。我國雖然水資源豐富，居世界第四位，但是平均起來就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一！位于世界第121位，是世界13個人均水資源最貧乏的國家之一。而中國的水價卻又十分便宜，是水資源浪費十分嚴重。工廠建起來了，可水卻遭到污染，不能用的水就成了廢水！污染從另一個角度來說更是一種浪費。我們安陽以前造了許多條水渠，可由于發展速度過快，都成了臭水溝。公共水龍頭經常“綿綿不斷”，卻沒人管理。

我認為您要號召大眾，至少要做到以下幾點：

2、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3、沖廁所：如果您使用節水型設備，將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3千克；按家庭每天使用四次算，每次可節水4一5千克。 珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛…… 希望你們能研究并采納我的建議。

保護水資源的建議書篇五

水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的'；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少? 中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。

一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會生病，嚴重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時，人類該怎么生存呢？ 很多家庭表面上看是很節約用水 ，實際上是在浪費水資源 。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴， 然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道 。有的家庭將一些完全還可以利用的水， 像淘菜和洗臉的水 一盆一盆的直接 入下水道， 看看這些被浪費的水 ，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話 ，如果要認真地計算 其結果一定會讓驚訝得目瞪口！ 在此，特地向廣大市民提出以下建議:

1。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

2。夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3。沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5千克；

4。洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50千克；

5。將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380千克。

希望你們能研究并采納我的建議。

祝:

工作順利!

保護水資源的建議書篇六

一、節約水資源，隨手關上水龍頭，打掃衛生時用桶接水，做到一水多用。

二、節約用電，隨手關閉不需要使用的電燈和電扇。

三、節約糧食，不挑食，不掉飯菜。

四、珍惜紙張，保護森林，節約使用作文本，用過一面可用另一面，將過期的掛歷紙做書皮，積極宣傳使用再生紙。

讓地球生機勃勃，讓家園綠意融融。生命來源自然，健康來自環保。讓環保扎根現在，用綠色昭示未來。同心描綠色，眾手繪藍天!

保護水資源的建議書篇七

尊敬的東勝區廣大居民們：

大家好！

我是東勝區第五小學六年級(2)班楊婧同學。今天，我想與大家談談節約用水的問題。

在我們的印象中，水無處不在，他是工業的血液，農業的命根子，生活中最不可缺少的幫手……水是我們賴以生存的寶貴財富。據調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”。顧名思義，我們的地球上70。8﹪充滿了水。但這么多水，其中海就占了97﹪，陸地上的地面水占0。017﹪，其中有一半在鹽湖中淡水的根本來源就是雨露，每49年落到陸地上的水只有10。5萬立方米，而且這其中的三分之二又被植物蒸騰或地面蒸發掉，只有三分之一：即3。25萬立方米的水可供人類利用。每當我經過洗手間，總聽見水在嘩啦啦的獨自哭泣著。有些人總是將洗過菜的水直接倒入下水管中，但是你們有沒有想過，水并不是取之不盡的，并不是想有多少就有多少的，想用多少就用多少的，水也是有限的，如果我們再不珍惜水資源，也許，世界上的最后一滴水就是人類自己的眼淚，只有保護水資源，我們才不會滅亡。

所以，我想對廣大的居民提幾個意見：

1、每當洗完手后，及時關閉水龍頭，不要讓水白白浪費。

2、循環使用生活用水。洗過菜的水還可以用來洗碗、洗手、擦桌子、拖地等，洗過臉的水可以洗頭、洗衣服等等。

保護水資源的建議書篇八

親愛的.市政府：

你好！我是一位普通的六年級少先隊員，今天想滿懷期待的跟您聊一聊水源污染的問題。

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來，由于人們對水資源的污染，許多地區和國家的水源都短缺，現在我們生存的地球猶如一位快要渴死的老人。黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河被污染，森林砍伐嚴重，都是人們對大自然貪婪地索取。我們人類要想在地球上好好的生活下去，必須愛護地球，珍惜水資源，保護環境，才能讓我們的地球變得更加美好。

為什么現在的沙塵暴很頻繁，那是因為人們大量的砍伐樹木，不重視綠洲，不重視植被，導致植被面積大量的縮小，水土嚴重流失，我們那賴以生存的家園正在被人類肆意的吞噬！令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎么能不引起大家的認真思考呢？保護環境，刻不容緩啊！

對此我提出了以下建議。

一、洗完手后，扭緊水龍頭。

二，用洗菜水澆花，澆菜園。

三，用洗澡水，洗衣服和沖洗廁所。

四，洗手和洗臉請節約用水。

節約用水，人人有責，我們要從身邊的小事做起，否則人類的最后一滴水將是我們悔恨的眼淚。

建議人：

時間：

保護水資源的建議書篇九

尊敬的溫州市市長：

您好！

我是溫州市橋頭二小一名六年級的小學生，我生活在一個美麗的小鎮，在一所鳥語的花香的學校讀書，但是，其中的美中不足，讓美麗的`城鎮和校園大打折扣。

有時候我走到廁所里，會看見水龍頭沒關緊，水在一滴一滴的往外流，流入下水道。每當看見同學洗手時，就會看見某些同學會把水龍頭開到最大，水花濺的滿地都是，就這樣又浪費了可貴的水資源。

在我回家的路上經常會看到這一幕：一位小學生把買來的水灑在地上；一位小學生把買來的水邊喝邊倒.....

這些現象讓我想起了我曾經查閱過的資料:中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為2.8萬億立方米，占全球的6%，居世界第四位，但人均只有2200立方米，在世界名列121位。中國水資源困乏，但人們還浪費水資源，這都是人們的無知造成的，我提出以下建議:

1：在學校或其他場所，多做些有關水資源的活動，讓廣大人民多多的去了解水資源，讓人們意識到珍惜水資源的重要性。

2：讓每個學校定期召開“保護水資源”的會議，找出做得好的地方和不好的地方，并且采取措施，在給一些做的好的同學給予獎勵，對做的不好的同學進行深刻的教育，讓她們知道保護水資源的重要性。

節約水資源需要大家的努力，希望大家一起行動起來。

xx鎮xxx小學x年級xxx

xxxx年x月x日