四年級(jí)下冊(cè)漫畫作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)漫畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)下冊(cè)漫畫作文1

今天來翰林寫作。今天的課程和以前不同。今天老師讓我們自己創(chuàng)作漫畫。以前只看漫畫，今天想創(chuàng)作漫畫都想不起來了。

我正想著，突然眼前一亮，一個(gè)好主意浮現(xiàn)在腦海。然后，稍微修改一下，我就搞定了。故事是這樣的：有一棟三層樓，上面住著三個(gè)人。一樓的人愛去外面喝樓上花的露水，二樓的人愛采石榴？三樓的人愛打大刀。有一天二樓的人來陽臺(tái)或者曬石榴？一樓還接露水，但大刀手的大刀不小心掉下來打在石榴上。石榴？他被打了一拳，正好打到了喝露水的人，然后被送進(jìn)了醫(yī)院。

剛開始畫的不好，修改了很多才畫完。

當(dāng)我拿出作品和同學(xué)一起看的時(shí)候，他們立刻笑了起來，這讓我知道漫畫有時(shí)候是有用的。

四年級(jí)下冊(cè)漫畫作文2

這是一部耐人尋味的漫畫：有一天，一個(gè)小男孩和他的伙伴在周末玩耍，但是他突然口渴了，想去買水。他興奮地跑著，但是在跑的時(shí)候，他碰到了一個(gè)中年人。他不但不道歉，還說：“讓開，老頭……”。突然，小男孩停下來，轉(zhuǎn)過頭去給中年人做彌撒。這是，他突然明白了，被撞的人是老師。“啊。啊。老師就是你。”小男孩遲疑地說。“尊敬的老師上課去哪里？”老師生氣地說。小男孩看著老師的表情，嚇得連水都買不到了，匆忙跑開了。

是的，尊重老師是我們必須做的。如果連這個(gè)都做不到，那我們就不配做一個(gè)合格的學(xué)生。

我們需要從小做起，做到三件事：尊敬老師，關(guān)愛家人，關(guān)愛同學(xué)。這是需要做的，對(duì)嗎？

四年級(jí)下冊(cè)漫畫作文3

從小到大，我一直生活在父母的嚴(yán)格指導(dǎo)下。過去，爸爸媽媽不允許看電視；玩電腦，我連一個(gè)人去公園的自由都沒有。每天只能面對(duì)一大堆書和作業(yè)；在練習(xí)中，我羨慕看到其他孩子在外面玩耍。

在這種生活中，我逐漸愛上了畫漫畫，但正因?yàn)槿绱耍冶淮蛄艘活D，罵了一頓，但這并沒有破壞我畫漫畫的信心，反而增加了我對(duì)它的興趣。它就像一塊磁鐵，緊緊地吸著我。我開始用筆記本畫畫，但是，

終于，我等到了我夢(mèng)寐以求的那一天。父親出差，母親去公司處理文件。剛離家的時(shí)候已經(jīng)欣喜若狂了。我終于可以光明正大地畫畫了，但沒多久我媽就沖進(jìn)來了。她罵我?guī)兹f分貝，我只好回房間寫作業(yè)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)出版了幾本漫畫書，我為自己的努力感到高興。

四年級(jí)下冊(cè)漫畫作文4

一天，一只無能的驢子在路上走著。突然一串美妙的歌聲傳入它的耳中，當(dāng)它隨著歌聲往下看時(shí)，原來是蟬女在唱歌。驢看到蟬，就說：“蟬姑娘唱得很好。教我唱歌！”

驢子像蟬的聲音一樣大聲歌唱。一個(gè)尖利難聽的聲音傳進(jìn)了蟬女的耳朵，蟬突然暈倒了。

在生活中，我遇到過這樣的事情，這讓我明白，如果我明確指示自己不要做某件事，那就不要做，更不要去學(xué)。這里的學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)，而是模仿別人，不可能的話就鬧笑話，就像歷史上的“模仿東方”，丟自己的臉。

四年級(jí)下冊(cè)漫畫作文5

在很多書里，我最喜歡的書是漫畫書。有空的時(shí)候我會(huì)把時(shí)間花在上面，每次看一頁都笑出聲來，不知道怎么學(xué)。它給我的學(xué)習(xí)帶來了信心，給我的生活帶來了勇氣，同時(shí)也給我?guī)砹藷o盡的快樂。

今天和往常一樣，寫完作業(yè)后看自己喜歡的漫畫書。我看過一部諷刺漫畫。故事中的人物是一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子。在路上，胖子遇到了瘦子。胖子想諷刺瘦子，就說：“你好像是在鬧饑荒？”瘦子想了一下說：“多虧了你，因?yàn)槟悖也硼I死。”。說完揚(yáng)長而去，然后胖子羞紅了臉，無言以對(duì)，低著頭走了。

然后看了一份《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是一個(gè)熱愛足球的名人，每場(chǎng)比賽都能發(fā)揮出自己的潛力。他跑得很快，在一場(chǎng)比賽中進(jìn)了幾個(gè)球。最后，憑借他的勇氣和機(jī)制，打敗了對(duì)方，贏得了比賽。

我很喜歡漫畫書，尤其是漫畫書里的'主人公，他們戲劇性地展現(xiàn)了人的美和丑。我也從中學(xué)到了很多，也學(xué)到了做人的道理。

四年級(jí)下冊(cè)漫畫作文6

嘎吱嘎吱（鉛筆擦紙的聲音）！啊，現(xiàn)在我在畫漫畫！漫畫不是只有看了才開心的。畫漫畫也是一件很開心的事。為什么。怎么說呢，啊。嗯，人類來到這個(gè)世界，總是期望在歷史上刻上自己的名字。那個(gè)？漫畫家有家室，年紀(jì)大了。即使他突然去世，他的作品也會(huì)流傳下來。也就是說，他的名字一直流傳下來。

但是要成為一名漫畫家絕對(duì)不容易。漫畫家深受漫畫家之苦。/不能出錯(cuò)/必須在截止日期前畫好/夏天和冬天，為了畫好，空調(diào)和暖氣是必須的。這三點(diǎn)是最大的痛苦。（哪里苦？==）

還有，漫畫家有很多樂趣。雖然很辛苦，但是真的能在歷史上留下名字，各種故事都是這樣流傳下來的。當(dāng)然，我還在練習(xí)，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)離開這條路。我從九歲開始畫畫！快三年了。偶爾如果一天什么都沒畫，也有覺得很煩的日子。現(xiàn)在這只是整個(gè)事情的一部分。所以，就這樣。拜拜。嘎吱。都是錯(cuò)的

努力，努力。

四年級(jí)下冊(cè)漫畫作文7

今天，我看到一幅漫畫，畫的是一個(gè)小學(xué)生紅著臉回家。我想享受我的假期，但我看到我父親帶了很多復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的父親似乎在說：“假期里你不能放松，還有更多考試等著你。”這部漫畫雖然不長，卻給了我很大的感嘆：在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，我們從早到晚都在學(xué)習(xí)，上午下午都有課，中午晚上都在看書寫作業(yè)，更別提美術(shù)、音樂等麻煩的小作業(yè)了，就是主要作業(yè)也堆著小山一樣的書包。人們都說沒有煩惱的童年是最幸福的，但是哪個(gè)孩子是真正幸福的呢？以我為例。表面上看，我可以學(xué)一點(diǎn)，舉一反三。但其實(shí)每個(gè)假期都有成語古詩詞等著我，頭疼的英語又多了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，所以每個(gè)假期都成了我的“折磨日”。有句話說得好：爸爸不老，兒子先老。“對(duì)，周末語文興趣班之后是數(shù)學(xué)奧林匹克班，比聯(lián)合國主席每天都要忙。能不老嗎？比如上次傷了腳，一大早就去拍電影。結(jié)果下午既有英語作業(yè)，又有數(shù)學(xué)卷子，差點(diǎn)把字跡剪掉。

希望老師和家長能給我們一個(gè)金色的童年。

四年級(jí)下冊(cè)漫畫作文8

現(xiàn)在，在有孩子看漫畫的家庭里，他們會(huì)聽到一句話：“有時(shí)間多在課堂上看語文書或者其他書就好了！”以前也經(jīng)常聽到同樣的話，但自己不去想，心想：看漫畫有什么了不起的？但是現(xiàn)在不看了。我花了一個(gè)晚上才下定決心。

那是一個(gè)晴朗的夜晚，我沒有回家很晚，父母也還沒有做晚飯，因?yàn)槟翘焱砩献鳂I(yè)很多，我不得不趕緊做。但就在我拿書的一瞬間，我眼角的余光突然看到了書架上的《虹貓藍(lán)兔光明劍》。因?yàn)槭莿傎I的，還沒來得及看，就布置了作業(yè)，從書架上拿出書，津津有味的看了起來。7點(diǎn)半，我還沒做作業(yè)，就開始快速做。這時(shí)候爸媽叫我吃飯，讓我九點(diǎn)半吃完，第二天因?yàn)橄胨X就遲到了。第三天是周六，我一怒之下把漫畫書都給了弟弟。

我再也不看漫畫了！