關于二年級天氣作文十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級天氣作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級天氣作文 篇1

據天氣預報顯示，今天將有大暴雨，溫度在25—32度之間。而今晚，將有臺風來襲。明天降雨很多，為大暴雨轉大雨，溫度在23—28度之間，預計明天會有紅色警報，全國學生停課的消息。這讓我們這些學者們非常高興，這樣，就可以在家里痛痛快快地玩上一天！

今天下午，在放學的時候。我們就歡呼著：”紅色警報！紅色警報快來！“還有”萬事俱備，只欠暴雨！“但是，一走出學校，大雨向我們沖來。風也在旁邊”嗚嗚“地符合。越走似乎雨越大，樹叢的地方是我們最愿意走的。最近都會降雨，我的運動鞋可能在那時就得休息幾天了。這種雨忽大忽小，令人透不過氣來。那時，我的運動鞋簡直濕透了，臉上流著一些汗珠，但大部分都是露珠。一些石頭和草根也跟著來調皮，這就是雨天，沒有辦法。看，我的衣服越來越濕，得加快步伐回家！

中秋佳節，晚上的月亮還能出現嗎？我們明天要去上學嗎？這都是雨帶來的問題。確實，在雨天，不僅濕漉漉的，還有很多問題跟在我們身邊，也真是新奇！

二年級天氣作文 篇2

討厭的天氣我恨你！“媽媽！明天需要到雨傘嗎？”“明天多少度啊？”“明天下不下雨啊……”我一連串的問題向媽媽進攻。“嗯……我來看一下報紙！”媽媽邊說邊翻動著報紙。“嗯，這幾天……嗯！應該是3——6度吧！”“不是吧！”我叫起來， “都幾月份了嗎！春仙子還不肯到來！”我又大叫起來。“你對老天爺去說，不要對我大叫！”媽媽不滿地說。“哦……”我小聲回答到。

“哦！春仙子！你為什么遲遲不肯到來！難道……難道你……總而言之言而總之你再不來的話，小樹會不肯發芽，小花會”哭“，一些小動物們都會永遠冬眠。而且……夏日炎炎也會搶先來臨。我在床上靜靜地想著。

春天你快來吧！

春天你如果已經來了，就不會有那么多人有憂郁癥、失眠、心情不好等等……

“阿——嚏——冷死了！我應該帶手套的！”我動了動我那快變成冰塊的小手。“呼—呼！呼—呼！”我用嘴的熱氣來呼氣。“真冷！”我自言自語道。

“哎！春姑娘你快來吧！我受不了這死天氣了！”

二年級天氣作文 篇3

前兩天天氣都很晴朗，每天都是萬里無云，太陽暖暖地照著大地，花兒綻開了笑容，小樹葉披上了綠色的外衣，一切都是那么美好，到處都是春天的氣息。

可是今天天氣一下子就變了，陰沉沉的。太陽也不知道躲到哪里去了，怎么也看不見。早上上學去，就感覺到一陣的寒風吹到我的脖子里，涼颼颼的，我趕緊聳起肩膀，縮著脖子，把衣服領子往高豎了起來，就這樣還感覺不暖和，我雙手緊緊地抱著，希望這樣可以保暖一些。到了學校，繞著操場跑了兩圈后才感覺稍微有了點溫度。

不知道這樣的天氣到底怎么了，前后幾天的溫度差別竟然這么大。前兩天有人都穿上了短袖，可是今天就是穿上羽絨服也不會熱的。媽媽說這樣的天氣就是“倒春寒”吧，就是溫暖的春天也會遇到溫度急劇下降的時候，氣溫也會和冬天一樣寒冷，新聞里說北京前兩天還下了一場大雪呢，南方也發生了冰雹事件。

春天雖然很美好，但也充滿了變化。

二年級天氣作文 篇4

“今天夜里到明天，陰有小雪，最低溫度——6℃到0℃……”太棒了！明天要下雪了，我可以打雪仗了。趕緊把厚手套和圍巾拿出來，放在枕邊準備明天用。

第二天一早，我就起床了，來不及洗漱，先跑到陽臺上去看下雪了沒有。唉！沒有下雪，天氣陰沉沉的，好像老天也生氣了，扳著個臉。到底是么時間才能下雪呢？前兩天都預報有雪沒下來，難道今天又放空了。

我一邊寫作業一邊等，10點左右，媽媽叫我和她去買菜，買完菜還是沒有下雪。我有點失望了。不過，看老天爺一直陰著臉，還是有希望的，我給自己打氣。或許到下午就會下雪。

我從中午一直等到下午，雪還是沒有下來，還是沒有下，我勸自己要有耐心，因為天氣還是很冷的，而且下午比上午要陰的厲害，所以還是有希望的。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一個小過去了，兩個小時過去了，一盞盞的燈都又亮了，又到晚上了，雪還是沒有下。我徹底失望了。

看來我又被天氣預報忽悠了。這時我耳邊又響起了天氣預報，“今天夜里到明天……”

二年級天氣作文 篇5

下午放學回家，走出校門，我看見一群一群可愛的小螞蟻在地上著急的爬行著。我想，這一定是老師說過的“一群一群可愛的小螞蟻搬家，是要下雨了”。我抬頭看了看天上，漫天的烏云黑沉沉的壓了下來，我連忙快步朝著我家的方向走去。

在路上，我看見蜻蜓懶洋洋的在低飛著，它們一定是翅膀上沾上了小雨珠，想高飛卻飛不起來。我很肯定的想，這場大雨馬上要來了！

回到家里，雷聲越來越響，閃電越來越亮，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，雨真的下了起了。我從窗外望下去，外面一個小朋友也沒有，可是閃電、雷雨卻一直不停，大雨也一直下個不停。

過了一會兒，我聽到雨聲好像有點小了，雷聲和閃電好像也沒有了。我走到窗戶那邊，看著雨慢慢停了。天空變得很通透，一群群小朋友走出了家門，相互追趕著一起去玩了，他們玩的很開心。

一道彩虹掛在天邊，小鳥嘰嘰喳喳叫了起來，蜘蛛大媽也出門吐絲覓食了。池塘里，小魚又開始歡快的游來游去，就像一滴滴小雨珠在池塘里跳舞，非常可愛。

我走出家門，看到花兒五彩斑斕，好像會變顏色一樣，美麗極了。綠色的小草一根一根，看上去，好像小草充滿了活力，像是要從一扇一扇打開的窗戶里沖出來一樣。

看著彩虹，我想起了媽媽說過的話，風雨過后是陽光！

二年級天氣作文 篇6

今天的天氣變化很大，所有時段都不同。

清晨，我和爸爸步行到金山中學鍛煉身體，此時天空呈藍色，太陽正在拼命地向上跳著。

中午，忽然天空一沉，下起了瓢潑大雨。“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨點們歡快地唱道，“太陽被我們嚇跑了，我們的天空永遠是暗藍的！”

下午，烏云密布，大雨徹底升級為暴風雨！“吼！吼！啪！啪！”狂風和大雨點們吼道，“強者晉級！弱者淘汰！天屬于我們！天永遠是紫灰色！”

傍晚，雨停了，天空呈橘紅色，白云回來了，但太陽卻還躲著。白云沒好氣地說：“瞎扯吧？如果沒你們這些小壞蛋，那才叫個爽呢！”

深夜，月亮不知不覺地就攀上了天空，帶著侍衛——星星來了。此時，天空呈紫色，然后慢慢暗下來，最后到了黑色，但剛剛升起來的啟明星卻格外明亮耀眼。

今天，天氣變化太大了！

二年級天氣作文 篇7

晴天時的校園很美，雨天時的校園也很美。

晴天時，下課了，校園的操場可熱鬧了，同學們有的在玩“一二三木頭人”，有的在玩跳房子，還有的在跳繩、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同學們都玩得很開心。花壇里的花兒在溫暖的陽光下開放，露出了可愛的笑臉。旗臺上，陽光中的紅旗十分鮮艷，在風的.吹拂下，輕輕地跳起舞來……

雨天時，下課的操場有些寂寞，因為只有幾個孩子穿著雨鞋，撐著傘在路上走著。同學們只能在班里說說話，看看書，或者在走廊上走一走，看一看外面雨中的風景。不過，如果你仔細觀察的話，雨中的校園依舊很美。瞧，小草被洗得生機勃勃了，花兒被澆得更鮮艷了，操場被沖得干干凈凈的，樹上的葉子被刷得發亮。只要你有一雙發現美的眼睛，你就能發現更美的校園。

晴天雨天的校園都很美，我愛我美麗的校園。

二年級天氣作文 篇8

夏天來了，天氣真熱。原本好動的小狗都蹲在樹下吐著舌頭休息，家里的小花小草都被曬得低下了頭，人們也都躲到空調房里不出來了。

走出空調房，一小會兒就汗流浹背。我想：“買支冰棍吃吧。”冰棍打開后沒多久就化了一半，吃完以后只一會兒我又熱得受不了，我想：“去游泳吧。”

到了游泳館，我被眼前的情景驚呆了，原本稀稀拉拉幾個人的游泳館，現在都擠不下人了。我好不容易找了個地方擠進去。我想，這根本不是來游泳的，而是來泡澡的。泳池里是人山人海，就連岸上還有許多人擠不下水呢。

回家后，宅在二十五度的空調房里，喝著冰鎮飲料那真叫一個爽字了得。

夏天真熱啊！還是空調房里涼快哦！

二年級天氣作文 篇9

天色越來越黑，小白兔心想：媽媽一定在焦急地等我回家了，說不定在到處找我呢。

沒走多遠，烏云滾滾黑沉沉的、狂風大作，卷起地上的落葉，飛舞的落葉亂七八糟，天空的雷聲轟隆隆的一陣緊似一陣，害怕的小白兔出了一身冷汗，只見一道道閃電在云層中劃過。

小白兔想在大暴雨來臨前趕回家，可是已經來不及了。豆大的雨噼里啪啦鋪天蓋地而來。前面，白茫茫的一片，天地之間像掛著寬大雨簾。大樹東倒西歪地躺在地上。雨越來越大，匯成了小溪。

全身濕淋淋的小白兔，拿著籃子，撒開四腿飛快的奔跑，不知道跑了多少路，隱隱約約感覺雜草叢生，狹窄的小路陌生;直覺告訴它可能迷路了，前面是懸崖峭壁，這下再也無路了，慌不擇路往前跑。

二年級天氣作文 篇10

春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鳥語花香……遇到這些美麗的場景，我本會心情愉悅，精神充沛。可是，急速上漲的溫度和烈日當頭的天氣，是我的心情越來越煩悶。經常在班里，因為同學的一點小錯，把他痛罵一頓。在家里，會因為炎熱的天氣，在地上翻來覆去，甚至把布娃娃到處亂扔，但這樣既沒有是我的心情好起來，反而讓我看的心情越來越糟。天氣本就無人能掌控，能限制。時常使人心情煩悶，時常使人心情舒暢，時常又讓人沒有感覺。

早晨，涼爽撲向人們，使人格外的舒暢。可到了中午，卻是烈日炎炎，汗水遍布全身。傍晚時，晚霞裝點的寧靜的黃昏，總讓人有一種對美的向往與陶醉。

天氣就是這么變化不斷，你剛說他是晴天，過一會兒，烏云就出現了。你剛淋了一身的雨水，轉眼間，彩虹就架起來了。

所以，我們要使用各種方法，面對變化無常的天氣。